Построй модель цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края (и 3-4 примера)
Продуценты производители производят органические вещества из неорганических. Это растения, а так же фото- и хемосинтезирующие бактерии. Консументы потребители потребляют готовые органические вещества. Это животные, паразитические растения, паразитические грибы, паразитические и симбиотические бактерии. Редуценты разрушители разрушают минерализуют органические вещества до неорганических — это сапрофитные бактерии и сапрофитные грибы. Пищевые цепи делятся на пастбищные начинаются с продуцентов — растений и автотрофных бактерий и детритные начинаются с мертвого органического вещества.
Водоросли встречаются повсеместно: в реках и в морях, на поверхности почвы и в ее толще, на деревьях и скалах, стенах домов и в мехе животных. Их находят даже в местах, не доступных для других организмов: на больших глубинах, в пещерах и гротах, в снегу и в горячих источниках. Способность водорослей адаптироваться к разнообразным внешним условиям, неприхотливость и физиологическая пластичность способствовали расселению их по всему земному шару.
![Составьте цепь питания в водоеме 🤓 [Есть ответ]](http://fishbiosystem.ru/GASTEROSTEIFORMES/Gasterosteidae/Foto/Gasterosteidae.jpg)
Екатеринбург, ул. Карла Либкнехта, 44 литер Т. Гидробиология Опубликовано на сайте 28 февраля Пояснительная записка Программа «Гидробиология» является программой дополнительного образования естественнонаучной направленности и рассчитана на детей среднего и старшего школьного возраста. Учебная программа составлена с использованием литературных данных и оригинальных исследований автора по экологии гидробионтов г.
